中学生撰写的作文不实用

乏赞美之词，甚至要引经据典，引述民族英雄的话来读到，也就得低分了。试场的时候，家在教就看这些点，适用内功的就得低分，不适用内功的，只要正文够了，读到的字清秀，不用有跑录，也能得个基本分，甚至比基本分还要低的分数。要都是的尺度来看，从读到短文不止录到家在教设为读到短文这一流程可以看不止所有环节上的腐败解决办法，居然得过且过，居然许多学生读到不不止真性情，读到不不止真知灼见，居然家在教失去一些纪律和底线，酌情给分，其实就是按照内功，顾及人情给分，也就暂时客观公正了。看看历年低考低考读到短文就才会发现，许多学生们不过在以此类推走在此之后的老路，有破录点录，有华丽词语，有名言短诗，有宣传，有早期意念，就是不用有真知灼见，真的很不新颖，甚至很悲哀？

要一切都是彻底扭转这种局面却是是不可能的，除非在教育设为革，让许多学生们推论社才会，了解社才会，分析社才会，读到短文不止录也要自由一些，开放一些，看能不必培育出不止好的苗子。或许，读到短文不新颖的现象可以解释现在培育出不不止大师的原因吧。

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